






























СУ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ – Ракитово
СУ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ – Ракитово
































СУ „Св. Климент Охридски“ има удоволствието да съобщи, че в периода от 20 юни до 5 юли 2026 г. нова група изявени ученици от училището ще вземе участие в мобилност по програма „Еразъм+“ на Европейската комисия по проект № 2025-1-BG01-KA121-VET-000336553.
Този път в международната практика ще се включат ученици от професионалните паралелки със специалности „Организация на обслужването в хотелиерството“ и „Автотранспортна техника“. Мобилността ще се проведе на остров Тенерифе, Испания, където участниците ще имат възможност да придобият ценен професионален опит чрез практика в местни хотели и автосервизи.
Участието в подобни международни дейности предоставя на учениците възможност да развият своите професионални умения, езикови компетентности и културна осведоменост, като същевременно се запознаят с добри европейски практики в своята професионална област.
Пожелаваме на всички участници успешно представяне, ползотворна практика и незабравими впечатления от престоя им в Испания!






































По време на петдневното образователно пътуване, проведено в периода 2.–6.04.2026 г. по НП „България – образователни маршрути“, учениците от СУ „Св. Климент Охридски”, гр. Ракитово посетиха едни от най-значимите природни и културно-исторически обекти в Северозападна България. Те имаха възможност да се обучават в различна от класната стая среда и да затвърдят и надградят знанията си по история, география и природни науки чрез наблюдение, проучване и преживяване в реална среда.
През първия ден учениците посетиха пещера Магурата – една от най-впечатляващите пещери в България, известна със своите уникални скални образувания и праисторически рисунки. С помощта на екскурзовод те научиха за процесите на образуване на сталактити и сталагмити, както и за значението на пещерата като обиталище на древните хора. След посещението групата се наслади на красивата природа около Рабишкото езеро, което допринесе за приятните емоции и пълноценното преживяване през деня. Особен интерес предизвикаха рисунките, свидетелстващи за живота, вярванията и обичаите на праисторическите общества.
На втория ден групата разгледа Белоградчишките скали и Белоградчишката крепост – природен и исторически феномен с изключителна стойност. Учениците се запознаха с легендите, свързани със скалните образувания, както и с историята на крепостта, използвана още от римско време. Разходката сред величествените скали остави силно впечатление у всички и предизвика интерес към природните процеси, формирали този уникален ландшафт.
Третият ден отведе учениците в град Видин, където разгледаха средновековната крепост „Баба Вида“ – единствената изцяло запазена крепост в България. Те научиха за стратегическото ѝ значение през различни исторически периоди и се докоснаха до атмосферата на Средновековието. След това групата посети Кръстатата казарма – културен паметник с интересна архитектура и богата експозиция, представяща традициите и бита на населението в региона. Разходката продължи в крайбрежния парк на река Дунав, където учениците имаха възможност да се насладят на природата и да обсъдят наученото в спокойна и приятелска обстановка.
През четвъртия ден групата посети село Извор и храм „Успение Богородично“ – духовно и културно средище с богата история. Учениците се запознаха с архитектурните особености на храма, както и с неговото значение за местната общност. Посещението даде възможност за размисъл върху ролята на вярата и традициите в живота на хората през вековете.
На петия ден, по време на пътуването обратно, учениците се насладиха на красивите пейзажи, наблюдавани от автобуса. Преминавайки край град Враца, в автобуса те заедно рецитираха стихотворението на Христо Ботев „Обесването на Васил Левски“. По този своеобразен и емоционален начин те отдадоха своята почит към великия поет и революционер, както и към мястото на неговата гибел – връх Околчица.
В рамките на пътуването бяха проведени различни образователни дейности, насочени към затвърждаване и надграждане на знанията и уменията, придобити в училище. Чрез прекия досег с природни и културно-исторически обекти учениците развиха своите наблюдателност, любознателност и умения за работа в екип.
Пътуването се превърна в ценно преживяване, което съчета полезното с приятното и остави трайни спомени у всички участници.



