
СУ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ – Ракитово
СУ СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ – Ракитово



СУ „Св. Климент Охридски“ – гр. Ракитово, участва в Проект BG05SFPR001-3.001-0001 „Модернизиране на професионалното образование и обучение“, който се изпълнява в рамките на програма „Образование“ 2021 – 2027, съфинансиран от Европейския съюз с конкретен бенефициент Министерство на образованието и науката (МОН).
Проектът е на обща стойност 70 000 000 лв. и се финансира по Програма „Образование“ 2021-2027 г., с конкретен бенефициент Министерството на образованието и науката (МОН). Дейностите по проекта ще се изпълняват до 31.12.2027 г. По проекта ще бъдат обхванати всички държавни, общински и частни училища в страната, които предоставят професионално образование и обучение и са подали заявления за участие.
Основната цел на проекта е предлагане на модерно и качествено професионално образование и обучение, отговарящо на бързо променящите се нужди на пазара на труда.
Специфичните цели са:
– Модернизиране на ПОО спрямо динамиката на пазара на труда чрез съвместна работа между училищата, предлагащи ПОО, бизнеса и други институции;
– Повишаване на уменията и компетентностите на учителите по професионална подготовка и на учениците в партньорство с бизнеса;
– Повишаване привлекателността на професионалното образование и обучение.
Изпълнението на проекта ще допринесе за постигането на специфичните цели на Приоритет 3 „Връзка на образованието с пазара на труда“ на Програма „Образование“ 2021 – 2027.
Целевите групи по проекта са:
– ученици от професионални гимназии и училища с паралелки за професионална подготовка, които осигуряват професионално образование и обучение по професии от Списъка на професиите за професионално образование и обучение, с изключение на институциите по чл. 18, т. 4-7 от ЗПОО в системата на професионалното образование;
– учители и преподаватели по професионална подготовка в системата на средното професионално образование и обучение;
– представители на бизнеса, науката, публичния и неправителствения сектор.
Основните дейности по проекта са:
Дейност 1 – Разработване и прилагане на нов Списък на професиите за професионално образование и обучение (СППОО), Държавни образователни стандарти (ДОС), учебни планове и програми, национални изпитни програми вкл. междусекторни, по определени сектори и др., чрез използване на Секторни съвети на уменията за съвместна работа между училища и други доставчици на ПОО, бизнеса и др.;
Дейност 2 – Въвеждане на компетентностни профили на учители и преподаватели по професионална подготовка и обучението им по специфични за професията умения;
Дейност 3 – Въвеждане на гъвкави пътеки, микро-квалификации и кредити в ПОО с цел мобилност и проходимост между професии, сектори и образователни нива;
Дейност 4 – Съвместно разработване и въвеждане на образователни материали по професионална подготовка с иновативно цифрово учебно съдържание, използване на изкуствен интелект, виртуална реалност и смесено обучение (blended learning);
Дейност 5 – Участие в обучения на преподаватели по професионална подготовка, включително от бизнеса, науката, публичния и неправителствения сектор за включването им в ПОО;
Дейност 6 – Квалификация на учители по професионална подготовка чрез специализирани обучения, свързани с прехода към цифрова и зелена икономика, синия растеж, индустрия 5.0, ИСИС;
Дейност 7 – Подобряване на трансверсалните и ключовите компетентности по професионална подготовка на учениците, предприемачески умения, социално предприемачество и др. с участие на работодатели;
Дейност 8 – Допълнителни практики в реална работна среда;
Дейност 9 – Информационни дейности и кампании за повишаване привлекателността на ПОО и засилване връзката ученици/родители.
Дейностите по проекта се реализират на територията на Република България.
Целта на проекта е адаптиране на професионалното обучение спрямо динамиката на трудовия пазар и подкрепа за развитие на умения за професиите на настоящето и бъдещето.
Ден на отворените врати в СУ „Св. Климент Охридски“
Работна среща между директори в община Ракитово
Ученици от шести и седми клас на СУ „Св. Климент Охридски“ под ръководството на г-жа Пелагея Пандева взеха участие в езиков лагер на немски език в град Семеринг, Австрия. Програмата беше наситена с разнообразни образователни и културни мероприятия, които обогатиха знанията на учениците и им предоставиха уникални възможности за практикуване на немския език в автентична среда.
Основното езиково обучение се провеждаше всеки ден от 9:00 до 12:30 часа от австрийски преподаватели , а следобедите бяха посветени на културни посещения, като например келтското селище „Kulm Keltendorf“, където учениците слушаха беседа на немски език. Програмата на лагера включваше и вълнуващи екскурзии до различни градове и забележителности. Участниците посетиха Грац, където разгледаха Историческия музей – „Museum für Geschichte“ , Часовниковата кула и много други забележителности на града. Свободното време в старинната част на Грац им предостави възможност да се насладят на атмосферата на града.
Във Виена децата участваха в обиколка на града с автобус, която разкри необятното културно богатство на австрийската столица. Беше организиран и пешеходен тур до катедралата „Свети Стефан“. Следобедът беше посветен на посещение на увеселителния парк „Пратер“. На следващия ден във Виена учениците разгледаха Природонаучния музей и замъка „Шьонбрун“, като се разходиха и в градините на зоологическата градина, която е най-старата и най-модерната в Европа.
Още една интересна екскурзия беше посещението на крепостта „Burg Oberkapfenberg“, където учениците станаха свидетели на впечатляващо шоу с грабливи птици и разгледаха търговския център в град Капфенберг. В град Мариацел те посетиха Базиликата и фирмения магазин на „Pirker“ за меденки и свещи, а в Нойберг се запознаха с производството на изделия от стъкло и разгледаха Катедралата „Stift Neuberg“. Посещението на град Глогниц беше особено запомнящо се, тъй като учениците разгледаха шоколадовата фабрика „Lindt“, където имаше прожекция на филм, дегустация и възможност за закупуване на шоколадови изделия директно от производителя.
Този езиков лагер не само помогна на учениците да усъвършенстват своите езикови умения, но и им предостави възможност да се потопят в културата и традициите на Австрия, да се запознаят и общуват със свои връстници от страната, създавайки незабравими спомени.
От 25.06.2024 г. до 30.06.2024 г. се проведе скаутски лагер с две групи ученици от 3 „а“ и 4 „а“ клас на СУ „Св. Климент Охридски“ с ръководители – г-жа Катя В. Пелева и г-жа Соня Сестримска.
Учениците бяха настанени в хотел „Елина“- к.к. Пампорово.
Децата имаха възможност да се докоснат до красивата природа на Родопите.
Да развият качества като:
толерантност, отговорност, дисциплина и работа в екип.
Пяха, играха и се веселиха. Дните минаха неусетно.
Учениците си тръгнаха заредени с положителни емоции и нови запознанства.
От 14.06.2024г. до 16.06.2024г. се проведе последната от четирите екскурзии по НП „България – образователни маршрути“. Десетокласници и единадесетокласници пътуваха до гр. Шумен, първата българска столица – Плиска, Мадара и Нови пазар. На това образователно пътешествие учениците посетиха: Килийното училище в Нови пазар, паметника „Създатели на българската държава“, посветен на 1300-годишнината от създаването на България, скалния барелеф – Мадарски конник, глобален символ на България, Национален историко-археологически резерват Плиска, Двора на Кирилицата, природен парк „Шуменско плато“.
Пътуването беше много емоционално, образователно и запомнящо се за участниците. Попадайки в извънучилищна среда, нашите ученици обогатиха знанията си за българската идентичност, култура, традиции и литературно наследство.
За тази учебна година около 200 ученици от нашето училище бяха включени в четирите образователни екскурзии.
През следващата учебна година 2024/2025г. ще продължат пътешествията на нашите възпитаници по НП „България – образователни маршрути“, тъй като нашето училище спечели поредния проект.
На 31, 01 и 02.06.2024 учениците от 5б, 6а, 6б, 7а, 7б и 7в клас бяха на екскурзия до Велико Търново по НП „България – образователни маршрути“.
Първа дестинация по маршрута беше храм-паметник „Рождество Христово“ на връх Шипка. При изкачването на 890-те стъпала към върха нашите възпитаници единодушно констатираха, че няма по-величествено и внушаващо гордост място в България. Уредникът Димитър Георгиев запозна децата с важни исторически факти и събития от българската история, което предизвика възторг сред тях, а някои дори започнаха да рецитират стихотворението „Опълченците на Шипка“.
Последва посещение на Регионален етнографски музей на открито „ Етъра “в Габрово – жива картина на една отминала епоха. Лекторът Георги Станев разказа за единствената в България колекция на технически съоръжения, задвижвани с вода. Също така показа занаятчийски работилници, дюкяни, кафене и жилища на занаятчии и търговци. Учениците се впечатлиха от видените изделия и задаваха много въпроси във връзка с тяхната изработка и функции в миналото.
Обект на посещение бе и Дряновският манастир. Неговата история, разказана от отец Онуфри, също предизвика интереса на децата. Те се впечатлиха най-много от факта, че манастирът е бил сцена на най- продължителната битка по време на Априлското въстание.
В град Трявна учениците видяха как е изглеждало едно училище през Възраждането като посетиха Старото/ Славейковото училище, където учител е бил Петко Славейков. В естествена среда се докоснаха до ежедневието и бита на учениците от онова време. Запознаха се с начините на писане , изпитване и преподаване в миналото.
При посещението на Архитектурно-исторически резерват „ Царевец“ във Велико Търново учениците разгледаха Дворцовия комплекс – най – високата точка на хълма, където е разположен патриаршеският храм „ Св. Възнесение Господне“, но се впечатлиха най-вече от Балдуиновата кула.
В Музея на восъчните фигури екскурзоводът показа различни събития от Българското средновековие и бита на хората. Децата наблюдаваха човешки фигури, изградени от силикон и гипс, чиито коси бяха изработени от естествени косми на владели и техните семейства.
Парк „ Мини България“/ В. Търново/ плени посетителите си с макети на едни от най-известните забележителности в България. Тук децата преживяха приказно пътешествие из страната ни, научавайки много за местонахождението и облика на всеки паметник. Във Велико Търново също така беше посетена църквата „Св. Четиридесет мъченици“, построена по времето на цар Иван Асен Ⅱ, както и Самоводската чаршия, където децата се запознаха с бита и занаятите в града през Възраждането.
По време на екскурзията учители и ученици имаха възможност в извънучилищна обстановка да се опознаят по-добре, да говорят на различни теми, да научат много нови неща, разглеждайки различни исторически, архитектурни и природни забележителности в България. Това допринесе за разпалването и укрепването на патриотичните чувства и българското самосъзнание у децата.
Отново нашето проектно предложение е одобрено по програма „Еразъм+“. Този път ще направят мобилност 20 ученици от профилите „Предприемачески“ и „Компютърни и софтуерни технологии“ с двама ръководители. Мобилност ще имат и още група учители по Ключова дейност 1. По този начин учителите ще имат възможност да повишат квалификацията си, ще обменят опит с колеги от други образователни системи, а учениците ще могат да се обучават със свои връстници. Чрез одобреното проектно предложение в сектор „Училищно образование“ по програмата ще можем да разширим обучителния си кръгозор на извън национално ниво.